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　　一、培训项目的策划、组织实施和评估

　　根据征集的培训需求以及相关专业部门和单位的访谈意见，人力资源管理部门汇总整合提出全年继续教育培训项目计划，在报请企业教育委员会审批同意后，编制成年度专业人员继续教育培训实施计划，下达给专业部室或单位开展分项目策划、组织和实施。各专业部门及相关专业人员既是专业人员继续教育培训的策划、组织和实施者，又是接受继续教育培训者，极好地促进了培训的参与度，提高了持续开展专业人员继续教育培训的积极性。通过加强教育培训全过程管理，实施对培训质量的控制，分析培训的分级评估结果，强化对培训效果的持续改善。结合供电企业专业管理要求以及电力行业的特殊分析专业认证机构现有专业资质认证项目的适用性，选择性地开展人力资源管理师、企业文化师、企业法律顾问执业资格、注册建造师、注册会计师等认证考试助考培训，满足持证上岗和资质认证要求。分专业和层面组织开展的知识论坛、专题讲座、专业管理知识系列培训，注重理念的导入、知识更新、实操应用，丰富了交叉学科专业知识的实务培训，满足日常管理工作中对综合业务专业分析和决策要求，促进了复合型专业管理人才的培养。构建系统性的专题系列培训项目整体策划、滚动实施正是顺应了供电企业发展不同阶段的需求，受到了普遍的认同，从反馈意见和培训评估的统计结果显示：培训主题的选择和把握、培训内容的实用性、对专业知识和技能的结构衍生、等级进阶等方面的引导和促进作用得到较高的评价，成效显著。自学为主、集中授课为辅，跨期听课的培训形式和网络教学资源的运用拓展传统的培训教学模式，缓解工学矛盾。菜单式培训项目的推出，满足培训对象不同的选择要求，以满足专业人员继续教育差异化、多样化需求。

　　二、进一步提升培训有效性的思考

　　随着电网现代化、自动化程度的不断提高，对供电企业的专业化管理也提出了更高的要求。加强对专业人员的继续教育培训工作正是为了不断满足供电企业对从业人员更新、更高的要求。因此，专业人员继续教育培训工作的成效对持续提升供电企业保有人才的竞争力具有深远的影响。在企业加大对专业人员继续教育培训投入的同时，如何更加有效地开展专业人员继续教育培训工作呢?除了在推行“培训循环图”所示(图1)的培训全过程管理的质量管控的同时，还应注重对几方面的考虑。

　　1.与企业的发展战略规划结合

　　企业人才培养规划、培训计划应依据企业发展战略规划而拟定的，培训为企业的发展战略做好人才储备和保障工作，犹如“兵马未动，粮草先行”之道理。通过有效开展继续教育培训，辅助专业人员结合岗位工作特性从专业的深度和广度不断拓展。所以，从事专业人员继续教育培训管理部门的人员首先要加强自身职业修养，注重培养和锤炼专业能力，具备职业的敏感性，以便为专业人员继续教育培训提供有效支持。同时，更需要各专业职能部门借助专业分管之便积极组织、参与专业人员继续教育培训，共同促进专业人员继续教育培训工作。

　　2.依托企业整合内、外部资源

　　专业人员继续教育培训的多样性使得培训资源的汲取范围已从供电企业的内部扩展到整个社会，形成高校、企业、社会的三位一体的综合体。作为职工教育管理职能部门应自觉提升资源的整合能力，将企业组织的培训、社会承办的职业教育和校企合作的各类专业进修有机结合，不断丰富和充实专业人员继续教育培训项目库。在立足供电企业自身教育培训体系建设的同时，积极借力外部资源、注重优势互补。针对供电企业所处的行业背景和技术特点，切实有效开展专业人员的继续教育培训，导入专业认证、固化成果。

　　3.与企业的人力资源有效使用、人才结构及其变化趋势结合

　　企业的人力资源、人才结构是企业开展培训工作的现实基础，供电企业只有结合企业自身的人力资源、人才结构的发展趋势和内在需要开展专业人员继续教育培训工作才能使培训有的放矢，取得事半功倍的成效。不断完善激励机制，将培训与激励制度紧密结合起来，从薪酬、奖惩、晋升等多个方面建立具有激励性的制度举措，不断激发专业员工参与继续教育培训的内生动力。

　　4.与企业的人才培养工作结合

　　随着科技的发展及企业人才价值观的演变，创新人才培养模式已成为企业竞相探索与实践的问题，也使得当前供电企业培训呈现新的发展趋势。通过开展专业人员继续教育培训促进专业人员多渠道成才，配套构建多通道人才发展体系，加大专业人员继续教育投入，导入专业工作室培养企业潜在的优秀人才。将专业人员的继续教育培训与科研项目和技术进步结合，充分融合到供电企业生产经营管理之中，在实践中培养人才、锻炼人才，不断检验专业人员的继续教育培训的有效性。

　　5.与企业员工的个人素质、潜力、职业发展计划结合

　　充分考虑员工个人培训需求和职业发展方向，更侧重于员工能力的发展与综合素质的提高，注重培训的前瞻性。企业要求专业人员德才兼备，因此既要注重专业知识的培训，不断充实新知识、新技术、新工艺，也要注重专业人员品德素质的培训，使个人品质与企业文化相符。继续教育培训内容符合专业岗位要求和个人需求，更新知识、提升能力、改进绩效，以满足当前或未来工作需要，能更有效地激发个人潜在的能力，帮助专业人员实现个人职业成长计划。综上所述，结合供电企业的生产经营实际确定培训需求、设计和策划培训，组织和实施培训，对所开展的培训效果进行评估，并以此循环递进、持续改进。充分认识开展专业人员继续教育培训的重要性，牢牢把握专业人员继续教育培训的特点，积极探索、努力创新，不失为一种行之有效的工作思路，有利于不断提高专业人员继续教育培训的有效性。

　　作者：张勤

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